Manifestación del pensamiento funcional según niveles de generalización y a través de estímulos del profesor

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URI: http://hdl.handle.net/10481/64729
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Author
Ramírez Uclés, Rafael; Ureña, Jason; Molina González, Marta
Materia
Pensamiento funcional
Date
2017-09
Referencia bibliográfica
Ureña, J., Molina, M. y Ramírez, R. (2017, septiembre) Manifestación del pensamiento funcional según niveles de generalización y a través de estímulos del profesor Comunicación en el grupo de trabajo PNA en el XXI Simposio de la Sociedad Española de Investigación en Educación Matemática (SEIEM). Zaragoza, España
Abstract
Presentamos un estudio descriptivo y exploratorio sobre el pensamiento funcional de estudiantes de cuarto de educación primaria, que se enmarca en un experimento de enseñanza.
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