Manifestación del pensamiento funcional según niveles de generalización y a través de estímulos del profesor

Ramírez Uclés, Rafael; Ureña, Jason; Molina González, Marta

2017_manifestaciones_PNA.pdf (470.5Kb)

Identificadores

URI: http://hdl.handle.net/10481/64729

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Materia

Pensamiento funcional

Fecha

2017-09

Referencia bibliográfica

Ureña, J., Molina, M. y Ramírez, R. (2017, septiembre) Manifestación del pensamiento funcional según niveles de generalización y a través de estímulos del profesor Comunicación en el grupo de trabajo PNA en el XXI Simposio de la Sociedad Española de Investigación en Educación Matemática (SEIEM). Zaragoza, España

Resumen

Presentamos un estudio descriptivo y exploratorio sobre el pensamiento funcional de estudiantes de cuarto de educación primaria, que se enmarca en un experimento de enseñanza.

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