Manifestación del pensamiento funcional según niveles de generalización y a través de estímulos del profesor Ramírez Uclés, Rafael Ureña, Jason Molina González, Marta Pensamiento funcional Presentamos un estudio descriptivo y exploratorio sobre el pensamiento funcional de estudiantes de cuarto de educación primaria, que se enmarca en un experimento de enseñanza. 2020-12-09T09:44:29Z 2020-12-09T09:44:29Z 2017-09 info:eu-repo/semantics/conferenceObject Ureña, J., Molina, M. y Ramírez, R. (2017, septiembre) Manifestación del pensamiento funcional según niveles de generalización y a través de estímulos del profesor Comunicación en el grupo de trabajo PNA en el XXI Simposio de la Sociedad Española de Investigación en Educación Matemática (SEIEM). Zaragoza, España http://hdl.handle.net/10481/64729 spa info:eu-repo/semantics/openAccess