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Mnemotechnische Methoden im DaF-Erwerb: Eine experimentelle Studie zur Genuszuweisung

dc.contributor.authorOpdenhoff, Jan Hendrik 
dc.date.accessioned2025-01-13T07:41:55Z
dc.date.available2025-01-13T07:41:55Z
dc.date.issued2009
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10481/98903
dc.description.abstractEn esta publicación profundizamos en el aprendizaje de los géneros gramaticales alemanes. Se analizan desde un punto de vista crítico varias publicaciones sobre este tema. Se describen en detalle varios métodos mnemotécnicos para memorizar el género así como los factores en los que se basan. Se analizan los resultados de un estudio experimental sobre la base de los factores mentales que presenta cada uno de los cuatro métodos estudiados.es_ES
dc.language.isodeues_ES
dc.publisherLangenscheidtes_ES
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.subjectArtículo (Gramática)es_ES
dc.subjectAlemánes_ES
dc.subjectMnemotécnicaes_ES
dc.titleMnemotechnische Methoden im DaF-Erwerb: Eine experimentelle Studie zur Genuszuweisunges_ES
dc.typejournal articlees_ES
dc.rights.accessRightsopen accesses_ES
dc.identifier.doihttps://doi.org/10.37307/j.2198-2430.2009.01


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Nombre:
Mnemotechnische Methoden im ...
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