El currículo de la geografía en las enseñanzas medias como principal motivo del descenso de matriculaciones en los grados de geografía

Abstract

El presente trabajo recoge las posibles causas que inciden o que han conllevado a esta progresiva merma de alumnos y alumnas en los grados de Geografía. Para ello se va a analizar, en primer lugar, la población en edad escolar; en segundo lugar, la reducción de las expectativas laborales; por último y de manera más acentuada, la viabilidad de los contenidos geográficos del actual currículo básico de la Educación Secundaria Obligatoria y el Bachillerato, así como de su adaptación a algunas Comunidades Autónomas españolas.