El currículo de la geografía en las enseñanzas medias como principal motivo del descenso de matriculaciones en los grados de geografía

dc.contributor.advisor	Sánchez Del Árbol, Miguel Ángel
dc.contributor.author	Escudero Jódar, Gerardo
dc.date.accessioned	2021-02-22T08:23:08Z
dc.date.available	2021-02-22T08:23:08Z
dc.date.issued	2020
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10481/66676
dc.description.abstract	El presente trabajo recoge las posibles causas que inciden o que han conllevado a esta progresiva merma de alumnos y alumnas en los grados de Geografía. Para ello se va a analizar, en primer lugar, la población en edad escolar; en segundo lugar, la reducción de las expectativas laborales; por último y de manera más acentuada, la viabilidad de los contenidos geográficos del actual currículo básico de la Educación Secundaria Obligatoria y el Bachillerato, así como de su adaptación a algunas Comunidades Autónomas españolas.	es_ES
dc.language.iso	spa	es_ES
dc.rights	Atribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 España	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/	*
dc.subject	Geografía	es_ES
dc.subject	Educación Secundaria Obligatoria	es_ES
dc.subject	Bachillerato	es_ES
dc.title	El currículo de la geografía en las enseñanzas medias como principal motivo del descenso de matriculaciones en los grados de geografía	es_ES
dc.type	master thesis	es_ES
dc.rights.accessRights	open access	es_ES
dc.identifier.doi	10.30827/Digibug.66676
dc.type1	Proyecto fin de Máster	es_ES
dc.type.hasVersion	VoR	es_ES

Trabajos Fin de Máster
Proyectos presentados para la obtención del grado de Máster, DEA,..

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