A trilingual experience for a mathematics immersion
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Identificadores
URI: http://hdl.handle.net/10481/64639Exportar
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Diversidad Aprendizaje
Fecha
2012Referencia bibliográfica
Ramírez, R. y Escañuela, J. (2012) A trilingual experience for a mathematics immersion Boletín de la titulación de matemáticas de la Universidad de Almería, 5(2), 7
Resumen
We summarize the programme at the CEIP Angel Frígola to introduce basic concepts of mathematical language in a class of rather heterogeneous First Year pupils.