Análisis de las TIC en el aula de Educación plástica, visual y audiovisual: Propuesta de mejora del uso de las TIC tras la crisis del Covid-19

Abstract

No debemos de olvidar, que la sociedad española, a nivel general y en su gran mayoría, acaba de atravesar uno de los peores momentos sociales de la historia, obligados a un confinamiento, alejados de los procesos sociales, y es precisamente ante esta situación donde las TIC deben de ganar un mayor protagonismo en el ámbito educativo y de manera especial en las asignaturas EPVA, todo ello en respuesta y solución a la problemática planteada durante los últimos meses. La programación didáctica planteada como propuesta de mejora, parte de la necesidad socio-educativa detectada por la escasez de recursos Tic en las aulas, por falta en ocasiones de estas herramientas, y en otras ocasiones por el desconocimiento de uso de las mismas. Del mismo modo, esta programación, guarda un importante trabajo de base de investigación, al haber intercambiado criterios, experiencias, y opiniones, con un gran número de docentes del mismo campo académico tratado y de distintos centros docentes a los efectos de localizar el problema común de todos.

ABSTRACT: We must not forget that Spanish society, in general and in its great majority, has just gone through one of the worst social moments in history, forced to a confinement, far from social processes, and it is precisely in this situation that ICTs must gain a greater role in the educational field and especially in the EPVA subjects, all in response and solution to the problems raised in recent months. The didactic programme proposed as a proposal for improvement, starts from the social and educational need detected by the scarcity of ICT resources in the classrooms, sometimes due to the lack of these tools, and other times due to the lack of knowledge of their use. In the same way, this programme has an important research base, having exchanged criteria, experiences and opinions with a large number of teachers from the same academic field and different educational centres in order to locate the problem common to all.