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Seminario Hispano Brasileño de Educación Estadística

dc.contributor.authorGea Serrano, María Magdalena 
dc.contributor.authorGea Serrano, María Magdalena 
dc.contributor.authorÁlvarez-Arroyo, Rocío
dc.contributor.authorÁlvarez-Arroyo, Rocío
dc.contributor.authorGarzón Guerrero, José Antonio 
dc.contributor.authorGarzón Guerrero, José Antonio 
dc.date.accessioned2020-04-30T18:24:39Z
dc.date.accessioned2020-04-30T18:24:39Z
dc.date.available2020-04-30T18:24:39Z
dc.date.available2020-04-30T18:24:39Z
dc.date.issued2020
dc.date.issued2020
dc.identifier.citationM.M. Gea, R. Álvarez-Arroyo y J.A. Garzón-Guerrero (Eds.). Seminario Hispano Brasileño de Educación Estadística. Granada: Universidad de Granada, 2020.es_ES
dc.identifier.citationM.M. Gea, R. Álvarez-Arroyo y J.A. Garzón-Guerrero (Eds.). Seminario Hispano Brasileño de Educación Estadística. Granada: Universidad de Granada, 2020.es_ES
dc.identifier.isbn978-84-09-20298-0
dc.identifier.isbn978-84-09-20298-0
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10481/61731
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10481/61731
dc.description.abstractEn la actualidad, encontramos gran interés e implicación por la enseñanza y aprendizaje de la estadística y probabilidad en docentes e investigadores, que se visibiliza en diversas fuentes de información (congresos, revistas, instituciones, etc.), así como en las nuevas líneas de investigación que se incorporan a programas de doctorado y maestría, con la finalidad de atender a las problemáticas que surgen en este campo de investigación. El seminario se ha organizado mediante presentaciones orales, con discusión posterior por los asistentes. Para el mayor aprovechamiento de esta actividad, los ponentes previamente han elaborado documentos de resumen de dichas ponencias, que pretenden facilitar la discusión en el seminario y la búsqueda de colaboraciones entre participantes. Los trabajos presentados se organizan en cuatro focos de interés que son la formación de profesores, la estadística, la probabilidad, la inferencia y trabajos generales.es_ES
dc.description.abstractEn la actualidad, encontramos gran interés e implicación por la enseñanza y aprendizaje de la estadística y probabilidad en docentes e investigadores, que se visibiliza en diversas fuentes de información (congresos, revistas, instituciones, etc.), así como en las nuevas líneas de investigación que se incorporan a programas de doctorado y maestría, con la finalidad de atender a las problemáticas que surgen en este campo de investigación. El seminario se ha organizado mediante presentaciones orales, con discusión posterior por los asistentes. Para el mayor aprovechamiento de esta actividad, los ponentes previamente han elaborado documentos de resumen de dichas ponencias, que pretenden facilitar la discusión en el seminario y la búsqueda de colaboraciones entre participantes. Los trabajos presentados se organizan en cuatro focos de interés que son la formación de profesores, la estadística, la probabilidad, la inferencia y trabajos generales.es_ES
dc.language.isospaes_ES
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dc.publisherUniversidad de Granadaes_ES
dc.publisherUniversidad de Granadaes_ES
dc.relation.ispartofseriesSeminario Hispano Brasileño de Educación Estadística;
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dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 España*
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 España*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/*
dc.subjectEducación estadísticaes_ES
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dc.titleSeminario Hispano Brasileño de Educación Estadísticaes_ES
dc.titleSeminario Hispano Brasileño de Educación Estadísticaes_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/conferenceObjectes_ES
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dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES
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