Unidad Didáctica

Abstract

El presente Trabajo de Fin de Máster (TFM) tiene como propósito la realización de una Unidad Didáctica (UD) sobre la “Introducción a las funciones y gráficas”dirigida al1ercurso de Educación Secundaria Obligatoria (ESO).Como indican Gisberty Blanes (2013), la importancia de disponer deuna planificacióncomo la UDpara trabajar en el aula se basafundamentalmenteen lanecesidad deeliminación del azar (desde el punto de vista negativo del término).Es crucial que elprocesode enseñanza y aprendizajesea sistemático, que esté organizado y que se adapte al alumnado en su propia situación de aprendizaje.Para ser válida, esta herramienta deberá ser adecuada, concreta, flexible y viable, teniendo en cuenta unos contenidos curriculares y una temporalización determinada de los mismos.Es importante resaltarque la planificaciónresulta especialmente útilpara el profesorado de matemáticas,dadas las dificultades inherentes al aprendizaje y enseñanza de esta materia teniendo en cuenta que planificar el proceso enseñanza-aprendizaje de esta materia no es algo trivial, sino que se trata de una competencia profesional que supone un dominio en diversos ámbitos y el desarrollo de lascapacidades que nos permitan interpretar y organizar el conocimiento de las matemáticasescolares (Rico, Marín, Lupiáñez y Gómez, 2008).