Reybet, Carmen

26515209.pdf (2.950Mb)

Identificadores

URI: http://hdl.handle.net/10481/48569

ISBN: 9788491636052

Exportar

Editorial

Universidad de Granada

Director

Gregorio Gil, Carmen

Departamento

Universidad de Granada. Departamento de Antropología Social

Materia

Niños

Relaciones sociales

Género

Identidad sexual

Antropología social

Educación primaria

Etnología

Neuquén (Argentina)

Materia UDC

372.4

(043.2)

630909

Fecha

2017

Fecha lectura

2016-01-01

Referencia bibliográfica

Reybet, C. "Los Primeritos". Procesos de construcción de identidades de género en la primera infancia escolarizada. Un estudio etnográfico en la escuela primaria de sectores populares de la ciudad de Neuquén. Granada: Universidad de Granada, 2017. [http://hdl.handle.net/10481/48569]

Patrocinador

Tesis Univ. Granada. Programa Oficial de Doctorado en: Estudios de las Mujeres y de Género

Resumen

En este estudio me propongo describir e interpretar, en un contexto escolar y socialmente localizado -específicamente una escuela primaria de sectores populares de la ciudad de Neuquén - dinámicas de producción y reproducción social que imbrican relaciones de género y parentesco con relaciones de edad y de clase social, con particular interés en analizar e interpretar el complejo proceso de mantenimiento y resistencia de los patrones binarios de género en niñas y niños de 6 y 7 años de edad. A lo largo del trabajo de campo etnográfico este objetivo logró concreción suscitando preguntas que abrieron la indagación a una variedad de interacciones sociales en múltiples contextos de la vida escolar, alimentando el análisis y la interpretación en forma simultánea.

Colecciones

Tesis

Excepto si se señala otra cosa, la licencia del ítem se describe como Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 License

"Los Primeritos". Procesos de construcción de identidades de género en la primera infancia escolarizada. Un estudio etnográfico en la escuela primaria de sectores populares de la ciudad de Neuquén