@misc{10481/48569,
year = {2017},
url = {http://hdl.handle.net/10481/48569},
abstract = {En este estudio me propongo describir e interpretar, en un contexto escolar y
socialmente localizado -específicamente una escuela primaria de sectores populares de
la ciudad de Neuquén - dinámicas de producción y reproducción social que imbrican
relaciones de género y parentesco con relaciones de edad y de clase social, con
particular interés en analizar e interpretar el complejo proceso de mantenimiento y
resistencia de los patrones binarios de género en niñas y niños de 6 y 7 años de edad.
A lo largo del trabajo de campo etnográfico este objetivo logró concreción
suscitando preguntas que abrieron la indagación a una variedad de interacciones
sociales en múltiples contextos de la vida escolar, alimentando el análisis y la
interpretación en forma simultánea.},
organization = {Tesis Univ. Granada. Programa Oficial de Doctorado en: Estudios de las Mujeres y de Género},
publisher = {Universidad de Granada},
keywords = {Niños},
keywords = {Relaciones sociales},
keywords = {Género},
keywords = {Identidad sexual},
keywords = {Antropología social},
keywords = {Educación primaria},
keywords = {Etnología},
keywords = {Neuquén (Argentina)},
title = {"Los Primeritos". Procesos de construcción de identidades de género en la primera infancia escolarizada. Un estudio etnográfico en la escuela primaria de sectores populares de la ciudad de Neuquén},
author = {Reybet, Carmen},
}