"Los Primeritos". Procesos de construcción de identidades de género en la primera infancia escolarizada. Un estudio etnográfico en la escuela primaria de sectores populares de la ciudad de Neuquén

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URI: http://hdl.handle.net/10481/48569
ISBN: 9788491636052
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Auteur
Reybet, Carmen
Editorial
Universidad de Granada
Director
Gregorio Gil, Carmen
Departamento
Universidad de Granada. Departamento de Antropología Social
Materia
Niños
 
Relaciones sociales
 
Género
 
Identidad sexual
 
Antropología social
 
Educación primaria
 
Etnología
 
Neuquén (Argentina)
 
Materia UDC
39
 
372.4
 
(043.2)
 
630909
 
Date
2017
Fecha lectura
2016-01-01
Referencia bibliográfica
Reybet, C. "Los Primeritos". Procesos de construcción de identidades de género en la primera infancia escolarizada. Un estudio etnográfico en la escuela primaria de sectores populares de la ciudad de Neuquén. Granada: Universidad de Granada, 2017. [http://hdl.handle.net/10481/48569]
Patrocinador
Tesis Univ. Granada. Programa Oficial de Doctorado en: Estudios de las Mujeres y de Género
Résumé
En este estudio me propongo describir e interpretar, en un contexto escolar y socialmente localizado -específicamente una escuela primaria de sectores populares de la ciudad de Neuquén - dinámicas de producción y reproducción social que imbrican relaciones de género y parentesco con relaciones de edad y de clase social, con particular interés en analizar e interpretar el complejo proceso de mantenimiento y resistencia de los patrones binarios de género en niñas y niños de 6 y 7 años de edad. A lo largo del trabajo de campo etnográfico este objetivo logró concreción suscitando preguntas que abrieron la indagación a una variedad de interacciones sociales en múltiples contextos de la vida escolar, alimentando el análisis y la interpretación en forma simultánea.
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