¿Cómo interpretan los niños y niñas de educación infantil las series y películas de animación y los videojuegos? Un análisis a través del dibujo

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URI: http://hdl.handle.net/10481/18411
ISBN: 9788469436042
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Author
Chacón-Gordillo, Pedro
Editorial
Granada: Universidad de Granada
Director
Maeso Rubio, Francisco; Marín Viadel, Ricardo
Departamento
Universidad de Granada. Departamento de Didáctica de la Expresión Musical, Plástica y Corporal
Materia
Dibujos
 
Valores
 
Educación artística
 
Materia UDC
741
 
37.02
 
58
 
Date
2011
Sponsorship
Tesis Univ. Granada. Departamento de Didáctica de la Expresión Musical, Plástica y Corporal. Leída el 25 de mayo de 2011
Abstract
Acercamiento al significado que dan los niños/as a los referentes culturales y sociales procedentes de las imágenes de la cultura visual infantil y a la forma en la que relacionan su propio contexto social y cultural con ellos
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