Propuesta de diseño de indagación para la investigación en educación artística. Uso complementario de las metodologías cualitativa y artística

Abstract

Este capítulo, publicado en el libro Campos de investigación de vanguardia, presenta una propuesta metodológica de indagación basada en la integración de estrategias cualitativas y artísticas. Se trata de un proceso detallado y estructurado, con un alto potencial de replicabilidad en otros contextos de investigación, especialmente en el ámbito de la educación artística. El modelo permite acceder a las percepciones de una muestra investigada sobre un tema específico, generando conocimiento desde una perspectiva crítica y visual. Como resultado final, el capítulo incorpora una infografía que sintetiza gráficamente la propuesta metodológica.

This chapter, published in the book Campos de investigación de vanguardia, presents a methodological inquiry proposal based on the integration of qualitative and artistic strategies. It outlines a detailed and structured process with strong potential for replication in other research contexts, particularly in the field of art education. The model allows access to the perceptions of a studied sample on a specific topic, generating knowledge from a critical and visual perspective. As a final outcome, the chapter includes an infographic that graphically synthesizes the methodological proposal.