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Percepciones del alumnado de secundaria por los contenidos matemáticos: El bloque de números

[PDF] CL Peter Lang.pdf (124.9Kb)
Identificadores
URI: https://hdl.handle.net/10481/104132
DOI: https://doi.org/10.3726/b22711
DOI: 9783631916100
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Metadata
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Author
Hossein Mohand, Hossein; Hossein Mohand, Hassan; Mohamed Chemlali, Nabil; Novoa López, Julio Alfonso
Editorial
Peter Lang
Date
2024
Referencia bibliográfica
Hossein Mohand, Hossein et al. Percepciones del alumnado de secundaria por los contenidos matemáticos: el bloque de números. En: Planteamientos educativos adaptados a las nuevas necesidades docentes. Peter Lang Group AG, 2024. ISBN: 9783631916100
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