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Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/10481/40493

Title: Fuentes de energía renovables y su impacto medioambiental
Authors: Romera Sánchez, José
Issue Date: Jun-2015
Abstract: En este trabajo se presenta una unidad didáctica que pretende servir de ayuda para informar y concienciar al alumnado de tercer ciclo de Primaria sobre la importancia que actualmente poseen las fuentes de energía renovables. Se tratarán los principales tipos que existen en la actualidad, sus ventajas e inconvenientes y el impacto medioambiental que ocasionan. Para ello se desarrollan una serie de actividades que utilizan algunas de las metodologías didácticas que desde hace algún tiempo vienen siendo aconsejadas desde la Didáctica de las Ciencias Experimentales, como el enfoque Ciencia-Tecnología-Sociedad (CTS), los trabajos grupales, de indagación, y el uso de las nuevas tecnologías, en particular las TIC. También se pretende ayudar al alumnado a identificar sus ideas previas o concepciones alternativas, mediante el cambio conceptual. Todo ello permite englobar a esta unidad en un modelo mixto, a caballo entre el de transmisión-recepción, y el constructivista.
Sponsorship: Universidad de Granada. Facultad de Ciencias de la Educación. Grado en Educación Primaria
Description: Unidad didáctica
Keywords: Educación Medioambiental
Ciencia-Tecnología-Sociedad
Constructivismo
Cambio Conceptual
Indagación
Environmental education
Constructivism
Science
Technology
Society
URI: http://hdl.handle.net/10481/40493
Rights : Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 License
Appears in Collections:PFG - Facultad de Ciencias de la Educación

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