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Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/10481/36530

Title: Evaluación de la incidencia de los saberes de las mujeres, feministas y de género en la docencia universitaria: Memoria final 2007-2009
Authors: Ballarín Domingo, Pilar
Barranco Castillo, Enriqueta
Gálvez Ruiz, María Ángeles
Jandali Habbal, Layla
Muñoz-Muñoz, Ana María
Ramírez Castillo, María Aurelia
Reyes López, María Luisa
Soto Calero, Patricia
Issue Date: 2015
Abstract: Nuestra pretensión ha sido evaluar la incidencia que están teniendo en la docencia universitaria los conocimientos generados por los Estudios de las Mujeres, Feministas y de Género. Buscamos explicar tanto las condiciones que han favorecido su mayor integración en algunas áreas de conocimiento, como las resistencias existentes en otras, analizando las creencias y prejuicios en que se asientan y las consecuencias que esta situación puede estar produciendo en el alumnado universitario, futuros profesionales de diferentes campos de conocimiento. Nuestra indagación en profundidad, a través del estudio de casos, combinando herramientas cuantitativas y cualitativas y estableciendo puentes entre ellas, consideramos que ha hecho posible la aparición de categorías emergentes o cuestiones (issues) que pueden favorecer nuevas comprensiones a nuestro objeto de investigación.
Sponsorship: España. Ministerio de Trabajo y Asuntos Sociales. Instituto de la Mujer
Financiado por el Plan Nacional I+D+I Acción Estratégica sobre Fomento de Igualdad de Oportunidades entre mujeres y hombres 2007, Nº 074/07, se ha desarrollado durante los cursos 2008/09 y 2008/10.
Publisher: España. Instituto de la Mujer
Keywords: Feminismo
Universidades
Docencia
Evaluación
URI: http://hdl.handle.net/10481/36530
Citation: Ballarín Domingo, P. (dir.). Evaluación de la incidencia de los saberes de las mujeres, feministas y de género en la docencia universitaria: Memoria final 2007-2009. Madrid: Instituto de la Mujer, 2015. [http://hdl.handle.net/10481/36530]
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