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dc.contributor.authorBonilla Martos, Antonio Luis 
dc.date.accessioned2025-01-21T07:51:02Z
dc.date.available2025-01-21T07:51:02Z
dc.date.issued2014
dc.identifier.citationBonilla Martos, A.L. (2014). El papel de la ley y de la educación en la conservación de los Bienes de Interés Cultural. El caso de la Sierra Sur de Jaén . En Guzmán, M. (Coord.). Patrimonio y Educación. Una propuesta integradora (pp.137-144). Granada: Universidad de Granadaes_ES
dc.identifier.isbn978-84-608-3895-1
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10481/99776
dc.description.abstractLa concienciación y la implicación ciudadana, junto a campañas educativas en los centros escolares, dirigidas a sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de los bienes que integran nuestro patrimonio, constituirán el mejor medio preventivo para la conservación del mismo.es_ES
dc.description.abstractAwareness and citizen involvement, together with educational campaigns in schools, aimed at sensitizing students about the importance of the assets that make up our heritage, will constitute the best preventive means for its conservation.es_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidad de Granadaes_ES
dc.rightsCreative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Licensees_ES
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es_ES
dc.titleEl papel de la ley y de la educación en la conservación de los Bienes de Interés Cultural. El caso de la Sierra Sur de Jaénes_ES
dc.typebook partes_ES
dc.rights.accessRightsopen accesses_ES
dc.type.hasVersionAOes_ES


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