Aproximación a las aulas de escuela rural: heterogeneidad y aprendizaje en los grupos multigrado
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URI: https://hdl.handle.net/10481/96986Exportar
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2010Referencia bibliográfica
Bustos, A. (2010). Aproximación a las aulas de escuela rural: heterogeneidad y aprendizaje en los grupos multigrado. Revista de Educación, 352, 353-378.
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