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Problemas sociales relevantes y enseñanza de las Ciencias Sociales desde la perspectiva de estudiantes de formación inicial docente

dc.contributor.authorAlegre Benítez, Carolina 
dc.date.accessioned2024-10-14T12:11:20Z
dc.date.available2024-10-14T12:11:20Z
dc.date.issued2023
dc.identifier.citationAlegre Benítez, Carolina (2023). Problemas sociales relevantes y enseñanza de las Ciencias Sociales desde la perspectiva de estudiantes de formación inicial docente. En M. E. Cambil Hernández, A. R. Fernández Paradas y N. de Alba Fernández (Coords.), La Didáctica de las Ciencias Sociales ante el reto de los ODS (pp. 195-203). Madrid: Narcea.es_ES
dc.identifier.isbn978-84-277-2958-2
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10481/95929
dc.description.abstractEl capítulo indaga las concepciones de estudiantes de formación docente acerca del enfoque de problemas sociales relevantes y temas controvertidos y busca poner en valor la enseñanza de las ciencias sociales a partir de esta metodología como una herramienta eficaz para abordar de forma transversal en las aulas los Objetivos de Desarrollo Sostenible y la formación para una ciudadanía democrática.es_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherNarceaes_ES
dc.rightsCreative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Licensees_ES
dc.subjectformación inicial del profesoradoes_ES
dc.subjectAndalucíaes_ES
dc.subjectproblemas sociales relevanteses_ES
dc.subjectCiencias Socialeses_ES
dc.titleProblemas sociales relevantes y enseñanza de las Ciencias Sociales desde la perspectiva de estudiantes de formación inicial docentees_ES
dc.typebook partes_ES
dc.rights.accessRightsopen accesses_ES


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Nom:
Alegre Benítez_2023.pdf
Taille:
433.1Ko
Format:
PDF

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