Percibiendo y aprehendiendo del espacio físico construido. La percepción sensorial corpórea y la observación directa como estrategias didácticas en los procesos de formación académica de arquitectos

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URI: https://hdl.handle.net/10481/90412
ISBN: 9788411952613
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Auteur
Ortiz Moya, Hilda Graciela
Editorial
Universidad de Granada
Director
García Gil, Teresa Fernanda
Departamento
Universidad de Granada. Programa de Doctorado en Historia y Artes
Date
2024
Fecha lectura
2021-04-21
Referencia bibliográfica
Ortiz Moya, Hilda Graciela. Percibiendo y aprehendiendo del espacio físico construido. La percepción sensorial corpórea y la observación directa como estrategias didácticas en los procesos de formación académica de arquitectos. Granada: Universidad de Granada, 2021. [https://hdl.handle.net/10481/90412]
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Tesis Univ. Granada.
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