Educación inclusiva: Legislación y metodologías
Identificadores
URI: https://hdl.handle.net/10481/90211Metadatos
Afficher la notice complèteAuteur
Juan Rubio, Antonio DanielEditorial
Dykinson
Materia
Educación inclusiva Legislación educativa Necesidades educativas
Date
2024-01-15Referencia bibliográfica
Colección Escritoras y Escrituras. Dykinson, 2024, 697-717
Résumé
La educación inclusiva es uno de los retos más importantes a los que se enfrentan gobiernos y educadores de todo el mundo. Hasta hace poco, se centraba sobre todo en los niños con necesidades educativas especiales con dificultades de aprendizaje o de
comportamiento. Ahora, se está ampliando para abordar las diversas necesidades de todos los alumnos. La educación inclusiva se centra en el niño y hace recaer la responsabilidad de la adaptación en el sistema educativo. Junto con otros sectores, trabaja para garantizar que todos los niños reciban apoyo para aprender de forma significativa.