Volumen_18.3

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Diversidad de acepciones de argumento: necesidad de la formación de profesores

Camargo, Leonor; Perry, Patricia; Molina, Óscar; Samper, Carmen; Vargas, Claudia (2024)
Conexiones Matemáticas utilizadas por profesores mexicanos de nivel medio superior al resolver tareas sobre la pendiente

Salgado-Beltrán, Gerardo; García-García, Javier (2024)
Hacia una caracterización de la competencia algebraica en la formación de profesores

Aké, Lilia P.; Páez, David A. (2024)
Aprendizagem profissional de uma formadora de professores na orquestração de discussões coletivas para o ensino de álgebra na licenciatura em pedagogia

Goedert Doná, Eduardo; Jacques Ribeiro, Alessandro (2024)