Educación ambiental, didácticas específicas y transversalidad
Identificadores
URI: http://hdl.handle.net/10481/75939Metadata
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AIA-CTS (http://aia-cts.web.ua.pt)
Date
2022-03Referencia bibliográfica
F. J. Perales (2022). Educación ambiental, didácticas específicas y transversalidad. Boletín de la AIA-CTS, 16, 39-47.
Abstract
En estas breves páginas hemos querido mostrar las posibilidades
de vincular tópicos educativos y disciplinas académicas que a veces
aparecen disgregados. En concreto la EA puede y debe jugar un papel
relevante en una mayor y mejor relación entre las didácticas específicas,
pero también puede hacer visible el, a veces utópico, concepto de
transversalidad.