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Educación ambiental, didácticas específicas y transversalidad

dc.contributor.authorPerales Palacios, Francisco Javier 
dc.date.accessioned2022-07-12T07:23:33Z
dc.date.available2022-07-12T07:23:33Z
dc.date.issued2022-03
dc.identifier.citationF. J. Perales (2022). Educación ambiental, didácticas específicas y transversalidad. Boletín de la AIA-CTS, 16, 39-47.es_ES
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10481/75939
dc.description.abstractEn estas breves páginas hemos querido mostrar las posibilidades de vincular tópicos educativos y disciplinas académicas que a veces aparecen disgregados. En concreto la EA puede y debe jugar un papel relevante en una mayor y mejor relación entre las didácticas específicas, pero también puede hacer visible el, a veces utópico, concepto de transversalidad.es_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherAIA-CTS (http://aia-cts.web.ua.pt)es_ES
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.titleEducación ambiental, didácticas específicas y transversalidades_ES
dc.typejournal articlees_ES
dc.rights.accessRightsopen accesses_ES


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Nombre:
Boletim_AIA_CTS_n16_Perales.pdf
Tamaño:
416.3Kb
Formato:
PDF

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