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      <dc:title>Educación ambiental, didácticas específicas y transversalidad</dc:title>
      <dc:creator>Perales Palacios, Francisco Javier</dc:creator>
      <dc:description>En estas breves páginas hemos querido mostrar las posibilidades&#xd;
de vincular tópicos educativos y disciplinas académicas que a veces&#xd;
aparecen disgregados. En concreto la EA puede y debe jugar un papel&#xd;
relevante en una mayor y mejor relación entre las didácticas específicas,&#xd;
pero también puede hacer visible el, a veces utópico, concepto de&#xd;
transversalidad.</dc:description>
      <dc:date>2022-07-12T07:23:33Z</dc:date>
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      <dc:date>2022-03</dc:date>
      <dc:type>info:eu-repo/semantics/article</dc:type>
      <dc:identifier>F. J. Perales (2022). Educación ambiental, didácticas específicas y transversalidad. Boletín de la AIA-CTS, 16, 39-47.</dc:identifier>
      <dc:identifier>http://hdl.handle.net/10481/75939</dc:identifier>
      <dc:language>spa</dc:language>
      <dc:rights>http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/</dc:rights>
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      <dc:rights>Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional</dc:rights>
      <dc:publisher>AIA-CTS (http://aia-cts.web.ua.pt)</dc:publisher>
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