Aportaciones psicolingüísticas a la enseñanza del hebreo
Identificadores
URI: http://hdl.handle.net/10481/73680Metadata
Show full item recordAuthor
Varela, M. E.Editorial
Universidad de Granada
Date
1992-12Referencia bibliográfica
Varela, M. E. (1992). Aportaciones psicolingüísticas a la enseñanza del hebreo. MEAH SECCIÓN HEBREO, 41, 127-136.
Abstract
La autora propone aplicar a la enseñanza del Hebreo Moderno el método audio-lingual. El artículo desarrolla los presupuestos de este método, que consiste en seguir en la enseñanza el orden de oír-hablar-leer-escribir. The author proposes to apply an audio-lingual methodology to the teaching of Modem Hebrew. The paper develops the assumptions in using this method, which consists in following the sequence listen-speak-read-write.