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Validación del cuestionario sobre uso de Mandos Interactivos de Respuesta en la Educación Superior
dc.contributor.author | Mingorance Estrada, Ángel Custodio | |
dc.contributor.author | Granda Vera, Juan | |
dc.contributor.author | Rojas Ruiz, Gloria | |
dc.contributor.author | Alemany Arrebola, Inmaculada | |
dc.date.accessioned | 2021-07-21T07:46:34Z | |
dc.date.available | 2021-07-21T07:46:34Z | |
dc.date.issued | 2021-06-28 | |
dc.identifier.citation | Estrada, Ángel C. M... [et al.] (2021). Validação do questionário sobre a utilização de Dispositivos Móveis Interativos no Ensino Superior. Revista Latino-Americana De Enfermagem, 29, e3418. [https://doi.org/10.1590/1518-8345.3374.3418] | es_ES |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10481/69814 | |
dc.description.abstract | Objetivo: el presente estudio tiene como objetivo diseñar y validar un cuestionario que permita medir la percepción de los estudiantes universitarios del uso de los MIR como recurso tecnopedagógico en el aula. Método: se aplicó el cuestionario Mandos Interactivos de Respuesta para la Mejora del Proceso de Enseñanza-Aprendizaje, creado ad hoc para esta investigación, que está formado por 24 ítems, aplicado a 142 estudiantes universitarios. Resultados: tanto el análisis factorial exploratorio como el confirmatorio arrojan tres dimensiones: ambiente de clase, los procesos de enseñanza-aprendizaje y la evaluación. Los resultados obtenidos tanto en la fiabilidad (alfa de Cronbach 0.955) como en el análisis factorial confirmatorio (χ2/gl=1.944, CFI=0.97; GFI=0.78; RMR=0.077; RMSEA=0.08) arrojan índices altamente satisfactorios. Conclusión: los análisis estadísticos muestran que este instrumento es una herramienta válida, fiable y de fácil aplicación para el docente que le permitirá evaluar la experiencia del alumnado sobre el aprendizaje centrado en el estudiante. | es_ES |
dc.language.iso | spa | es_ES |
dc.publisher | Universidad de Sao Paulo | es_ES |
dc.rights | Atribución 3.0 España | * |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/es/ | * |
dc.subject | Educación | es_ES |
dc.subject | Educación Superior | es_ES |
dc.subject | Aprendizaje | es_ES |
dc.subject | Estudios de validación | es_ES |
dc.subject | Encuestas y cuestionarios | es_ES |
dc.subject | Tecnología educacional | es_ES |
dc.title | Validación del cuestionario sobre uso de Mandos Interactivos de Respuesta en la Educación Superior | es_ES |
dc.type | info:eu-repo/semantics/article | es_ES |
dc.rights.accessRights | info:eu-repo/semantics/openAccess | es_ES |
dc.identifier.doi | 10.1590/1518-8345.3374.3418 | |
dc.type.hasVersion | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | es_ES |