IAd. Cuadernos de investigación aprendizaje y docencia.

Abstract

Dominar los procedimientos gráficos en la representación de espacios y volúmenes, identificando los atributos visuales y materialesdelosmodelosarquitectónicosqueseanalizanatravésde herramientas de representación, así como controlar la materialidad y los conceptos de los sistemas constructivos, constituye el objetivo principal del método de experimentación del alumno. En este taller vertical se vienen desarrollando las habilidades que facilitan, tal y como aparecen planteadas en las Guías docentes de las asignaturas de Introducción a la Construcción y Expresión Gráfica Arquitectónica 2, la identificación del modelo arquitectónico a través del conocimiento y aplicación de los sistemas de representación espacial, geométrica, métrica y proyectiva al igual que el dominio de la ideación formal como base del proyecto y de los sistemas constructivos hasta el nivel de detalle. La metodología empleada para materializar esta experiencias prácticas se han distribuido en las siguientes unidades didácticas: Levantamiento gráfico | Cimentación | Estructura | Envolvente.