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Profesorado. Revista de Curriculum y Formación del Profesorado
Vol._24, 3 (2020)
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Vol._24, 3 (2020): Envíos recientes
Voici les éléments 1-5 de 21
Los Objetivos del Desarrollo Sostenible: Aportes de la investigación educativa comprometida
Hernández-Castilla, Reyes
;
Opazo, Héctor
(
2020
)
Una metamorfosis educativa para alcanzar un desarrollo humano sostenible
Moya Otero, José
;
Hernández Ortega, José
(
2020
)
Estrategia de Investigación-Acción participativa para el desarrollo profesional del profesorado universitario en educación para la sostenibilidad: “Academy Sustainability Latinoamérica” (AcSuLa)
Blanco Portela, Norka
;
Poza Vilches, María De Fátima
;
Junyent Pubill, Mercè
;
Collazo Expósito, Leslie
;
Solís Espallargas, Carmen
; [et al.]
(
2020
)
Los desafíos de la Meta 4.7 de la Agenda 2030 para América Latina y el Caribe. Una sistematización de evidencias desde UNESDOC para su discusión regional
Opazo, Héctor
;
Castillo, Jorge
;
Carreño, Álvaro
(
2020
)
Discursos de odio: una investigación para hablar de ello en centros educativos
Izquierdo Montero, Alberto
;
Aguado Odina, Teresa
(
2020
)
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