Home visiting in early intervention: professional’s perception in the north of Portugal

Abstract

The Early Intervention carried out in the natural context of the child, particularly at home, has been presenting better and growing indicators of benefits, since it is an environment in which the child and family feel more comfortable and in which the professional considers establishing a more positive relationship with the family. Therefore, the purpose of this study was to understand, from the professionals' point of view, the set of benefits and fragilities for the families and for the professional, of Early Intervention support at home. For that purpose, a qualitative methodology was used, using the semi-structured interview as a data collection tool. Professionals report that families feel safer when they are supported in this context because they consider it a demurer and more private environment, thus allowing a greater proximity to the professional. They also consider that parents should be encouraged and empowered to participate actively in the whole support process, while emphasizing the need to enhance their skills and provide them with information and strategies that encourage them to participate. They highlight as fragility of home support, the difficulty of entering families' homes because they feel that they are invading their privacy.

A Intervenção Precoce (IP) realizada nos contextos naturais da criança, nomeadamente no domicílio, tem vindo a apresentar cada vez melhores indicadores de benefícios, pois é um ambiente em que a criança e a família se sentem mais à vontade e no qual o profissional considera estabelecer uma relação mais positiva com a família. Assim sendo, o presente estudo teve como finalidade compreender, do ponto de vista do profissional, o conjunto de benefícios e fragilidades para as famílias e para o profissional, do apoio da IP no domicílio. Para esse fim, foi utilizada uma metodologia qualitativa, utilizando a entrevista semiestruturada como instrumento de recolha de dados. Os profissionais referem que as famílias se sentem mais seguras pelo facto de serem apoiadas neste contexto pois consideram que é um ambiente mais recatado e privado, permitindo assim uma maior proximidade com o profissional. Consideram que os pais devem ser incentivados e capacitados para uma participação ativa em todo o processo de apoio, realçando ainda a necessidade do profissional fornecer à família informações e estratégias promotoras de competência que permitam melhorar os seus níveis de participação. Destacam como fragilidade do apoio domiciliário, a dificuldade em entrar em casa das famílias por sentirem que estão a invadir a sua privacidade.