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Los retos de la evaluación docente en la Universidad

[PDF] Artículo Principal (333.4Kb)
Identificadores
URI: http://hdl.handle.net/10481/52187
DOI: http://dx.doi.org/10.30827/publicaciones.v48i1.7334
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Autor
Rueda Beltrán, Mario
Editorial
Universidad de Granada
Materia
Universidad
 
Evaluaciones
 
Aprendizaje
 
Docencia
 
Sistema educativo
 
Didáctica
 
Fecha
2018-06
Referencia bibliográfica
Rueda, M. (2018). Los retos de la evaluación docente en la Universidad. Publicaciones, 48(1), 171-192. [ http://hdl.handle.net/10481/52187]
Patrocinador
La Revista Publicaciones se edita en la Facultad y cuenta con los siguientes patrocinadores: Consejería de Educación, Juventud y Deportes (Ciudad Autónoma de Melilla) Vicerrectorado de Investigación y Transferencia de la Universidad de Granada Facultad de Educación y Humanidades de Melilla
Resumen
Este artículo trata de las funciones de la Universidad en nuestros días, destacando sus principales objetivos: la investigación, la docencia y la extensión de la cultura. La organización de las universidades se centra principalmente en la producción de conocimiento o la impartición de la docencia, aunque además de valorarse los aprendizajes de los estudiantes se tiene en cuenta el trabajo del propio profesorado y del sistema educativo en sí, realizándose evaluaciones periódicas al profesorado, para así mejorar la calidad educativa. De ésta forma, los docentes reconocen la importancia de la planeación académica colegiada y las dificultades para llevarla a cabo, así como la necesidad de un mayor conocimiento de la didáctica.
Colecciones
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