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Profesorado. Revista de Curriculum y Formación del Profesorado
Vol._22, 1 (2018)
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Vol._22, 1 (2018): Envíos recientes
Mostrando ítems 16-20 de 29
La competencia informacional como requisito para la formación de docentes del siglo XXI: Análisis de estrategias didácticas para su adquisición
Negre Bennasar, Francisca
;
Marín Juarros, Victoria
;
Pérez Garcías, Adolfina
(
2016-07-22
)
Inteligencia emocional y rendimiento académico en futuros maestros de la Universidad de Extremadura
Del Rosal, Irene
;
Moreno-Manso, Juan Manuel
;
Bermejo, María Luisa
(
2016-10-03
)
Formación del profesorado, prácticas corporales y experiencia emocional
Vaquero Barba, Ángela
;
Macazaga López, Ana Mª
(
2016-02-15
)
Emociones, afectos, optimismo y satisfacción vital en la formación inicial del profesorado
Cazalla-Luna, Nerea
;
Molero, David
(
2015-12-12
)
El desarrollo del pensamiento crítico en la formación inicial del profesorado: Análisis de una estrategia pedagógica desde la visión del alumnado
Zelaieta Anta, Edu
;
Camino Ortiz de Barrón, Igor
(
2015-09-01
)
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