Los dispositivos tecnológicos cotidianos como objetos de enseñanza: estudio de la problemática inherente a su elaboración como materiales de aula

Identificadores
URI: http://hdl.handle.net/10481/34659
ISBN: 978-84-9083-225-7
Exportar
RISMendeleyBibtex
Estadísticas
Ver Estadísticas de uso
Metadatos
Mostrar el registro completo del ítem
Autor
Torres-Gil, Antonio Jesús
Editorial
Universidad de Granada
Director
Fernández-González, Manuel
Departamento
Universidad de Granada. Departamento de Didáctica de las Ciencias Experimentales
Materia
Innovación educativa
 
Tecnología educativa
 
Educación
 
Pedagogía
 
Educación secundaria
 
Equipos y material
 
Enseñanza
 
Materia UDC
37.017
 
58
 
Fecha
2014
Fecha lectura
2014-09-15
Referencia bibliográfica
Torres Gil, A.J. Los dispositivos tecnológicos cotidianos como objetos de enseñanza: estudio de la problemática inherente a su elaboración como materiales de aula. Granada: Universidad de Granada, 2014. 348 p. [http://hdl.handle.net/10481/34659]
Patrocinador
Tesis Univ. Granada. Departamento de Didáctica de las Ciencias Experimentales
Colecciones
Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 License
Excepto si se señala otra cosa, la licencia del ítem se describe como Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 License