Los dispositivos tecnológicos cotidianos como objetos de enseñanza: estudio de la problemática inherente a su elaboración como materiales de aula Torres-Gil, Antonio Jesús Fernández-González, Manuel Universidad de Granada. Departamento de Didáctica de las Ciencias Experimentales Innovación educativa Tecnología educativa Educación Pedagogía Educación secundaria Equipos y material Enseñanza 2015-02-09T10:41:19Z 2015-02-09T10:41:19Z 2014 2014-09-15 doctoral thesis Torres Gil, A.J. Los dispositivos tecnológicos cotidianos como objetos de enseñanza: estudio de la problemática inherente a su elaboración como materiales de aula. Granada: Universidad de Granada, 2014. 348 p. [http://hdl.handle.net/10481/34659] 978-84-9083-225-7 D.L.: GR 2040-2014 http://hdl.handle.net/10481/34659 spa http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/ open access Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 License Universidad de Granada