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Estudio bibliométrico de "Profesorado. Revista de currículum y formación del profesorado" (1997-2013)
dc.contributor.author | Vázquez Cano, Esteban | |
dc.contributor.author | López Meneses, Eloy | |
dc.contributor.author | Cobos Sanchiz, David | |
dc.date.accessioned | 2015-02-02T10:07:30Z | |
dc.date.available | 2015-02-02T10:07:30Z | |
dc.date.issued | 2014 | |
dc.identifier.citation | Vázquez Cano, E.; López Meneses, E.; Cobos Sanchiz, D. Estudio bibliométrico de "Profesorado. Revista de currículum y formación del profesorado" (1997-2013). Profesorado, 18(3): 191-212 (2014). [http://hdl.handle.net/10481/34532] | es_ES |
dc.identifier.issn | 1138-414X | |
dc.identifier.issn | 1989-639X | |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10481/34532 | |
dc.description.abstract | El presente estudio presenta un análisis bibliométrico de Profesorado. Revista de currículum y formación del profesorado desde su fundación en 1997 hasta el último número del año 2013. Se han analizado 553 artículos correspondientes a los volúmenes comprendidos entre el 1.1 y el 17.3. La información se obtuvo de la versión electrónica de la revista y se establecieron para el análisis, los siguientes índices bibliométricos: número de artículos publicados por año de publicación, tipo de metodología, temática, índice de autoría, filiación institucional de los autores y productividad por país. Para ello, hemos recurrido a la categorización y filtración de los datos obtenidos en Google Scholar y en el Journal Citations Report. | es_ES |
dc.description.abstract | This article presents a bibliometric analysis of the Journal Profesorado. Revista de currículum y formación del profesorado since its founding in 1997 until the last issue of 2013. We analyzed 553 articles corresponding to volumes ranging between 1.1 and 17.3. The information was obtained from the electronic version of the journal and the following bibliometric indicators were established: number of articles according to publication year, methodology, topic, authorship index, authors' institutional affiliation, and productivity by country. For the development of this research, data were categorized and filtered from Google Scholar and the Journal Citations Report. | es_ES |
dc.description.sponsorship | Grupo FORCE (HUM-386). Departamento de Didáctica y Organización Escolar de la Universidad de Granada | es_ES |
dc.language.iso | spa | es_ES |
dc.publisher | Universidad de Granada | es_ES |
dc.relation.ispartofseries | rev183COL1;183 | |
dc.rights | Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 License | es_ES |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/ | es_ES |
dc.subject | Educación | es_ES |
dc.subject | Análisis bibliométrico | es_ES |
dc.subject | Producción científica | es_ES |
dc.subject | Índice de impacto | es_ES |
dc.subject | Education | es_ES |
dc.subject | Bibliometric analysis | es_ES |
dc.subject | Scientific production | es_ES |
dc.subject | Impact index | es_ES |
dc.title | Estudio bibliométrico de "Profesorado. Revista de currículum y formación del profesorado" (1997-2013) | es_ES |
dc.title.alternative | Bibliometric study of “Profesorado. Journal of curriculum and Teacher Education” (1997-2013) | es_ES |
dc.type | journal article | es_ES |
dc.rights.accessRights | open access | es_ES |