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dc.contributor.authorGarcía Castaño, Francisco Javier 
dc.date.accessioned2015-01-29T09:56:40Z
dc.date.available2015-01-29T09:56:40Z
dc.date.issued2000
dc.identifier.citationGarcía Castaño, F.J. Inmigración extranjera, formación e interculturalidad. Maristán, 8(14): 4–12 (2000). [http://hdl.handle.net/10481/34466]es_ES
dc.identifier.issn1131-9348
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10481/34466
dc.description.abstractEn el tratamiento de la interculturalidad en España, puede apreciarse una estrecha relación entre diversidad y nacionalidad-religión-procedencia geográfica, de manera que sólo se habla de diversidad si existen diversas nacionalidades, diversas religiones o diversos lugares de procedencia. Aquí, o no se incluyen a los diversos culturalmente o se entiende que la cultura es coextensiva con las tres categorías anteriores: nacionalidad, religión y/o procedencia geográfica. Este es, a nuestro entender, uno de los grandes problemas de los discursos y las prácticas interculturales: olvidan a menudo que es precidsamente el "encuentro" entre diversas culturas lo que está en juego en las situaciones multiculturales sobre las que se quiere y se necesita actuar interculturalmente, y que es precisamente la cultura el concepto central que se debe someter a comprensión. El segundo gran error va de la mano del anterior: consiste en entender la cultura, bien de manera esencialista, con mayúsculas, en singular y homogéneamente cerrada, o bien de manera reduccionista: la cultura se reduce a la lengua o a la identidad, religiosa o geográfica, y se equiparan cultura y etnia, cuando no cultura y raza.es_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherAsociación Andaluza de Neuropsiquiatríaes_ES
dc.subjectMigracioneses_ES
dc.subjectInmigración es_ES
dc.subjectInterculturalismoes_ES
dc.subjectMulticulturalismoes_ES
dc.subjectCultura es_ES
dc.subjectAntropología es_ES
dc.subjectEducación es_ES
dc.subjectEscuelaes_ES
dc.titleInmigración extranjera, formación e interculturalidades_ES
dc.typejournal articlees_ES
dc.rights.accessRightsopen accesses_ES


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