Bases metodológicas para la enseñanza de la lengua en la educación secundaria obligatoria

dc.contributor.advisor	Romero López, Antonio
dc.contributor.author	Núñez-Delgado, Pilar
dc.contributor.other	Universidad de Granada. Departamento de Didáctica de la Lengua y la Literatura
dc.date.accessioned	2012-01-10T07:56:36Z
dc.date.available	2012-01-10T07:56:36Z
dc.date.issued	1997
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10481/18968
dc.description	Se trata de un trabajo para la obtención del DEA.
dc.description.abstract	El trabajo se centra en una revisión de los principales aspectos que tienen que ver con la metodología en el ámbito de la enseñanza de idiomas. Se parte de la base de que la metodología es el espacio de confluencia entre los presupuestos teóricos y la práctica de aula y, por tanto, donde de verdad se revela la coherencia o la contradicción entre ambas dimensiones.	en_US
dc.description.sponsorship	Trabajo de investigación tutelada, Univ. Granada, Dpto. de Didáctica de la Lengua y la Literatura. Curso académico 1996-97
dc.language.iso	spa	en_US
dc.rights	Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 License
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/
dc.subject	Enseñanza de la lengua	en_US
dc.subject	Enfoques
dc.subject	Estrategias
dc.subject	Metodología
dc.title	Bases metodológicas para la enseñanza de la lengua en la educación secundaria obligatoria	en_US
dc.type	master thesis	en_US
dc.rights.accessRights	open access	en_US
dc.identifier.doi	10.30827/Digibug.18968

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