Bases metodológicas para la enseñanza de la lengua en la educación secundaria obligatoria

Abstract

El trabajo se centra en una revisión de los principales aspectos que tienen que ver con la metodología en el ámbito de la enseñanza de idiomas. Se parte de la base de que la metodología es el espacio de confluencia entre los presupuestos teóricos y la práctica de aula y, por tanto, donde de verdad se revela la coherencia o la contradicción entre ambas dimensiones.