Infancia, juego y educación. Una propuesta para la formación inicial del profesorado desde la didáctica y las artes visuales

dc.contributor.author	González Falcón, Inmaculada
dc.contributor.author	Álvarez Díaz, Katia
dc.contributor.author	Genet Verney, Rafaele
dc.contributor.author	Báez García, Cinta
dc.date.accessioned	2026-02-12T10:45:40Z
dc.date.available	2026-02-12T10:45:40Z
dc.date.issued	2022
dc.identifier.citation	González Falcón, I.; Álvarez Díaz, K.; Genet Verney, R. y Báez García, C. Infancia, juego y educación. Una propuesta para la formación inicial del profesorado desde la didáctica y las artes visuales. En: Cobos-Sanchiz, D.; López-Meneses, E.; Martín- Padilla, A.H. [et al.] (eds.). Educar para transformar: Innovación pedagógica, calidad y TIC en contextos. Pp. 3008 - 3018. Dykinson: Madrid, 2022. ISBN: 978-84-1122-469-7	es_ES
dc.identifier.isbn	978-84-1122-469-7
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/10481/110918
dc.language.iso	spa	es_ES
dc.publisher	Dykinson	es_ES
dc.subject	Formación del profesorado	es_ES
dc.subject	Didáctica	es_ES
dc.subject	Artes visuales	es_ES
dc.title	Infancia, juego y educación. Una propuesta para la formación inicial del profesorado desde la didáctica y las artes visuales	es_ES
dc.type	book part	es_ES
dc.rights.accessRights	open access	es_ES
dc.type.hasVersion	VoR	es_ES