El color del aprendizaje

Abstract

En esta Investigación Artística, el color se constituye como metáfora de la construcción de la identidad del alumnado y su espacio educativo. El color es un rasgo estético de la identidad visual del alumnado. Cada alumna y alumno, mediante el color de su indumentaria intenta encontrar una definición personal de sí mismo. Por otro lado, el color es también un elemento determinante del espacio. Un espacio se define en general a partir de su volumen, sus materiales y su color. En un edificio de una facultad universitaria, es por tanto un elemento significativo del espacio educativo. A partir de estas premisas hemos explorado nuevos instrumentos metodológicos basados en obras de arte para poder indagar sobre el color como metáfora de la(s) identidad(es).

In this Artistic Research Project, color becomes a metaphor for the construction of identity of students and their educational space. Color is an aesthetical trait of the visual identity of students. Each student, through the color of his or her clothes, seeks a personal definition of him or herself. Furthermore, color is also a decisive element of space. A space is defined, in general, by its size, its materials and its color. In a school building, it is, thus, a significant element of the educational space. From these premises, we have explored new methodological instruments, based on artworks, in order to research color as a metaphor for identity.