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El mirar de la Maja de Enrique Granados: interpretación lírica y tradición pedagógica.

[PDF] slio_2_2025_p.118_143.pdf (429.7Kb)
Identificadores
URI: https://hdl.handle.net/10481/110271
ISBN: 978-83-65990-48-8
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Autor
Morales Villar, María del Coral; Castillo Ferreira, Mercedes
Editorial
Chopin University Press
Fecha
2025-12
Referencia bibliográfica
Morales-Villar, Mª del C. y Castillo-Ferreira, Mercedes “El mirar de la Maja de Enrique Granados: interpretación lírica y tradición pedagógica. El mirar de la Maja Enrique Granadosa: interpretacja operowa i tradycja pedagogiczna” en Muszyńska-Andrejczyk, A., Ruiz Artola, I., Kubala, M. (eds.) Studia Librettologiczne i Operologiczne Tomo 2, Varsovia: Chopin University Press, 2025.
Resumen
Enrique Granados compuso la Colección de Tonadillas escritas en estilo antiguo en torno a 1910, integrada por diez canciones, que como afirmó el propio autor en sus "Apuntes para mis obras" fueron realizadas como "documento para la obra Goyescas". Esto nos sitúa en un escenario ideal para comprender cómo el estilo interpretativo de estas tonadillas pudo influir en la configuración de Goyescas. La elección de la tonadilla evidencia el interés de Granados por reivindicar un género de la música teatral española esencial para entender la historia vocal y escénica de la segunda mitad del siglo XVIII. Sus protagonistas eran con frecuencia "majos" y "majas", , personajes que representaban la esencia popular y castiza de la España de la época, que Granados refleja a la perfección en el plano estilístico. Este trabajo se centra en la Tonadilla "El mirar de la maja", dedicada a la soprano María Barrientos (1883-1946), aunque estrenada por la actriz Lola Membrives (1885- 1969) y el propio compositor en el Ateneo de Madrid en 1913 e interpretada de forma emblemática por Conchita Badía (1897-1975), famosa soprano y discípula de Granados. A través del estudio de las principales grabaciones sonoras históricas de estas voces, hemos analizado la práctica interpretativa de este género, así como sus conexiones con la tradición pedagógica española del canto. Para ello, nos centraremos en los dos tratados vocales del siglo XIX que ponen en valor la escuela española de canto: 1) Escuela completa de canto en todos sus géneros (1858) de Ántonio Cordero y 2) Método de canto (1894) de Ramón Torras.
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