Archaeogaminglos videojuegos como recurso educativo para la enseñanza de la arqueología

dc.contributor.author	Camuñas García, Daniel
dc.contributor.author	Serrano Arnáez, Begoña
dc.contributor.author	Guerrero Elecalde, Rafael
dc.contributor.author	Alegre Benítez, Carolina
dc.date.accessioned	2025-12-04T11:16:37Z
dc.date.available	2025-12-04T11:16:37Z
dc.date.issued	2023
dc.identifier.citation	Camuñas-García, D., Serrano-Arnáez, B., Guerrero-Elecalde, R., & Alegre-Benítez, C. (2023). Archaeogaming: Los videojuegos como recurso educativo para la enseñanza de la arqueología. En B. Berral-Ortiz, J. A. Martínez-Domingo, D. Álvarez-Ferrándiz, & J. J. Victoria-Maldonado (Coords.). En: Investigación e innovación educativa en contextos diferenciados (pp. 147–154). Dykinson	es_ES
dc.identifier.isbn	9788411705588
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/10481/108585
dc.language.iso	spa	es_ES
dc.publisher	Dykinson	es_ES
dc.title	Archaeogaminglos videojuegos como recurso educativo para la enseñanza de la arqueología	es_ES
dc.type	book part	es_ES
dc.rights.accessRights	embargoed access	es_ES
dc.type.hasVersion	VoR	es_ES