Hacia una comprensión holística de los factores psicosociales en la educación superior: análisis según condicionantes académicos en la Universidad de Granada
Metadata
Show full item recordEditorial
Universidad de Granada
Departamento
Universidad de Granada. Programa de Doctorado en Ciencias de la EducaciónMateria
Adultez emergente Motivación Autoconcepto
Date
2025Fecha lectura
2024-12-16Referencia bibliográfica
Gamarra Vengoechea, María Alejandra. Hacia una comprensión holística de los factores psicosociales en la educación superior: análisis según condicionantes académicos en la Universidad de Granada. Granada: Universidad de Granada, 2024. [https://hdl.handle.net/10481/102852]