Hacia una comprensión holística de los factores psicosociales en la educación superior: análisis según condicionantes académicos en la Universidad de Granada
Metadatos
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Universidad de Granada
Departamento
Universidad de Granada. Programa de Doctorado en Ciencias de la EducaciónMateria
Adultez emergente Motivación Autoconcepto
Fecha
2025Fecha lectura
2024-12-16Referencia bibliográfica
Gamarra Vengoechea, María Alejandra. Hacia una comprensión holística de los factores psicosociales en la educación superior: análisis según condicionantes académicos en la Universidad de Granada. Granada: Universidad de Granada, 2024. [https://hdl.handle.net/10481/102852]