Le théâtre en classe de FLE : Annie Ernaux à travers ses personnages. Ateliers de prosodie au service de la dramatisation
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Gonzalez Alarcón, EstherEditorial
Universidad Complutense de Madrid
Fecha
2024Referencia bibliográfica
González Alarcón, Isabel Esther; Daoussi, Syrine (2024). « Le théâtre en classe de FLE : Annie Ernaux à travers ses personnages. Ateliers de prosodie au service de la dramatisation ». Thélème. Revista Complutense de Estudios Franceses. Vol. 39 (2): 223-231. https://dx.doi.org/10.5209/thel.94845
Resumen
Este trabajo presenta una serie de talleres de estudio y análisis teatral de L’Événement
(2000) y Le Jeune homme (2022) de la escritora francesa Annie Ernaux, para su posterior dramatización
y representación teatral. La actividad que se presenta aquí se ha llevado a cabo con estudiantes de la
asignatura de Francés III del Grado en Estudios Ingleses de la Universidad de Almería, que poseen un
nivel B2 en FLE, durante el curso académico 2022-2023. Dado el éxito y los óptimos resultados obtenidos,
tanto de aprendizaje de la Segunda Lengua Extranjera, como en lo que dicha actividad supone para la
transferencia del conocimiento, se decidió incluir dicha adaptación teatral, así como su estreno y puesta
en escena en el Curso de verano En torno a la figura y la obra de Annie Ernaux, Premio Nobel de Literatura
2022, realizado en la Universidad de Almería.