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Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/10481/41737

Title: El aprendizaje colaborativo: estrategias y habilidades
Authors: Rojas Robles, José María
Collaborator: Departamento Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educación
Issue Date: Jun-2015
Abstract: Este trabajo comprende el análisis y síntesis de investigaciones relevantes sobre aprendizaje colaborativo así como de las estrategias y habilidades que más se desarrollan en los estudiantes por el uso continuado de esta metodología docente. Se analizan experiencias llevadas a cabo por expertos en aulas de centros escolares de educación obligatoria y universidades; la finalidad de la mayoría es desarrollar una educación inclusiva en el marco de una educación basada en proyectos colaborativos desde planteamientos de desarrollo de comunidades de aprendizaje con la intervención de los padres y otros agentes sociales integrados en un aprendizaje dialogado. Se describen los procesos llevados a cabo evaluando conocimientos de usuarios a nivel grupal, la importancia de la reflexión individual y grupal para construir conocimiento colectivo y aprendizajes comunes a toda la comunidad educativa, así como la formación de los centros y de los docentes para el uso de los entornos colaborativos. En mi trabajo sintetizo las estrategias del funcionamiento de esta metodología docente, destacando la variedad de recursos de estas metodologías y extrayendo conclusiones sobre las habilidades sociales y académicas que mas desarrollan los aprendices en los procesos de colaboración.
Sponsorship: Universidad de Granada. Facultad de Ciencias de la Educación. Grado en Pedagogía
Description: Un estudio bibliográfico
Keywords: Aprendizaje colaborativo
Trabajo en grupo
Habilidades sociales
Comunicación
Estrategias de aprendizaje
Collaborative learning
Cooperative learning
Group work
Collective work
Teamwork
Social skills
Communication
Dialogue
Learning strategies
Learning strategy
Learning approach
URI: http://hdl.handle.net/10481/41737
Rights : Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 License
Appears in Collections:PFG - Facultad de Ciencias de la Educación

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