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dc.contributor.authorBarrero Caballero, Juan Pedro
dc.contributor.authorAkachach El Bachiri, Chaimae
dc.date.accessioned2024-05-14T07:49:44Z
dc.date.available2024-05-14T07:49:44Z
dc.date.issued2023-12-31
dc.identifier.citationBarrero Caballero, J. P., & Akachach El Bachiri, C. (2023). Educación en competencias emocionales para la diversidad afectivo-sexual: Smart emotion. Revista científica Sobre Diversidad Cultural, 7, 82–100. https://doi.org/10.30827/modulema.v7i.29053es_ES
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10481/91736
dc.description.abstractEn la actualidad, el interés por la educación emocional desde la orientación educativa se halla en constante crecimiento. La educación emocional da respuesta a las necesidades que presenta el alumnado inmerso en el contexto educativo, desarrollando así sus competencias emocionales y sociales y potenciando su adaptación al medio. A través de programas de intervención que ayuden a reducir y prevenir conductas disruptivas y violentas la orientación debe ofrecer así el desarrollo integral del estudiantado. Esto, sumado a la necesidad de hacer frente a la discriminación por religión, cultura u orientación sexual, hace que en el presente artículo se aborde un recurso web indicado para alumnado, familias y docentes de Educación Secundaria Obligatoria. A través de este recurso se trabajará la inteligencia emocional transversalmente con cuatro enfoques diferentes (siendo uno de ellos la diversidad afectivo-sexual) y ofreciendo directrices tanto a discentes como a docentes. Como producto final se crea Smart Emotion, plataforma que alberga diferentes actividades planteadas en diferentes sesiones con los materiales o recursos necesarios para poder llevarlas a cabo. También incluye un apartado destinado a otros recursos adicionales y una pestaña de evaluación. En el futuro las temáticas y sesiones aplicadas pueden variar y ampliarse, así como la plataforma.es_ES
dc.description.abstractNowadays, the interest in emotional education from educational guidance is constantly growing. The emotional education responds to the needs of students immersed in the educational context, thus developing their emotional and social competences and promoting their adaptation to the environment. Through intervention programmes that help to reduce and prevent disruptive and violent behaviour, guidance should thus offer the integral development of the student body. This, together with the need to address discrimination based on religion, culture or sexual orientation, means that this article deals with a web resource suitable for students, families and teachers in Compulsory Secondary Education. Through this resource, emotional intelligence will be worked on transversally with four different approaches (one of them being affective-sexual diversity) and offering guidelines for both students and teachers. The final product is Smart Emotion, a platform that houses different activities proposed in different sessions with the materials or resources needed to carry them out. It also includes a section for additional resources and an evaluation tab. In the future, the themes and sessions applied may vary and expand, as well as the platform.es_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidad de Granadaes_ES
dc.rightsAtribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/*
dc.subjectDiversidad culturales_ES
dc.subjectDiversidad sexuales_ES
dc.subjectOrientación educativaes_ES
dc.subjectInteligencia emocional es_ES
dc.subjectCultural diversityes_ES
dc.subjectSexual diversityes_ES
dc.subjectEducational guidancees_ES
dc.subjectEmotional intelligence es_ES
dc.titleEducación en competencias emocionales para la diversidad afectivo-sexual: Smart emotiones_ES
dc.title.alternativeEducation in emotional competences for affective-sexual diversity: Smart Emotiones_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/articlees_ES
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES
dc.identifier.doi10.30827/modulema.v7i.29053
dc.type.hasVersioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersiones_ES


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