Patrimonio e inclusión. Abordaje desde el aprendizaje servicio en el ámbito universitario

dc.contributor.author	Ballesteros Alarcón, Vicente Marcial
dc.date.accessioned	2024-02-01T07:53:49Z
dc.date.available	2024-02-01T07:53:49Z
dc.date.issued	2019
dc.identifier.citation	Ballesteros Alarcón, Vicente M.( 2019) :Patrimonio e inclusión. Abordaje desde el aprendizaje servicio en el ámbito universitario. En El Homrani,M. Báez,D. Ávalos I.: Inclusión y Diversidad:intervenciones socioeducativas. Wolters Kluwer	es_ES
dc.identifier.isbn	978-84-12018134
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/10481/87849
dc.description.abstract	El capítulo presenta los resultados de una experiencia didáctica con estudiantes de los grados de Magisterio Educación Primaria y Educación social en la introducción de personas con discapacidad en el conocimiento del patrimonio de la Ciudad de Granada.	es_ES
dc.language.iso	spa	es_ES
dc.publisher	Wolters Kluwer	es_ES
dc.rights	Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/	*
dc.title	Patrimonio e inclusión. Abordaje desde el aprendizaje servicio en el ámbito universitario	es_ES
dc.type	book part	es_ES
dc.rights.accessRights	open access	es_ES

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