La formación del profesorado ELE: hacia el título oficial de profesor de español

dc.contributor.author	Martos Eliche, Fermín
dc.contributor.author	Ortega Martín, José Luis
dc.date.accessioned	2024-01-11T10:49:44Z
dc.date.available	2024-01-11T10:49:44Z
dc.date.issued	2022
dc.identifier.citation	La formación del profesorado ELE: hacia el título oficial de profesor de español. Investigación, Praxis y Experiencias en ELE: Una Mirada Multicultural, pp. 45-57. [doi:10.18848/978-0-949313-86-7/CGP]	es_ES
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/10481/86715
dc.description.abstract	El libro Sobre Investigación, Praxis y Experiencias en ELE: Una Mirada Multicultural tiene como trasfondo el aumento de estudiantes matriculados a cursos de ELE a nivel global y el creciente interés de la academia por estudiar los procesos de enseñanza y aprendizaje de esta lengua, tanto en su faceta teórica como práctica. Con el fin de examinar la enseñanza ELE desde todas sus aristas, el libro se constituye de tres partes: Investigación, Praxis y Experiencias personales en la enseñanza de ELE.	es_ES
dc.language.iso	spa	es_ES
dc.rights	Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 License	es_ES
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/	es_ES
dc.subject	Formación profesorado	es_ES
dc.subject	ELE	es_ES
dc.subject	Instituto Cervantes	es_ES
dc.title	La formación del profesorado ELE: hacia el título oficial de profesor de español	es_ES
dc.type	book part	es_ES
dc.rights.accessRights	open access	es_ES
dc.identifier.doi	10.18848/978-0-949313-86-7/CGP

Excepto si se señala otra cosa, la licencia del ítem se describe como Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 License